|
WAT WE DOEN |
|
We installeren de Vlam over de hele wereld in World Peace Flame monumenten, we organiseren evenementen, we maken educatief vredesmateriaal en houden workshops op het gebied van vredeseducatie. Daarnaast ondersteunen we vredesinitiatieven van de basis, vredesprogramma’s op scholen en we proberen vooral individuele mensen over de hele wereld te inspireren om een verschil te maken… Onze visie heeft een snaar geraakt in de harten van duizenden mensen, eenvoudig omdat het een idee is waar de tijd rijp voor is. | |
|
|
Vertegenwoordigers van de World Peace Flame reizen over de wereld met het doel mensen te inspireren om wereldvrede te bevorderen. Het is een geleidelijk proces met de bedoeling om duurzame vrede op de internationale agenda te krijgen. Veel van ons werk bestaat uit het openen en voorzitten van evenementen en conferenties, zoals de ‘Parliament of World Religions’, ‘International Marathon for Peace’, en de ‘Earth Champions Environmental Awards’.
Naast het oprichten van monumenten waarin de World Peace Flame brandt, bieden we de World Peace Flame ook aan politici aan, religieuze leiders, wereldleiders en mensen van naam en faam. Dit versterkt weer onze initiatieven voor vredesontwikkeling aan de basis, zoals het leiden van vredesmarsen, het coördineren van vredesgroepen, het aanbieden van vredeseducatie en het uitgeven van nieuwsbrieven en boeken. We hebben ons ten doel gesteld om mensen te inspireren om waar te maken wat ze als vredestichters zeggen en om overal waar we kunnen, te benadrukken dat we een positieve en stralende toekomst tegemoet gaan wanneer we dat zelf willen en daaraan actief werken.
De World Peace Flame brandt in elk land in de wereld en in tal van conflictgebieden. We zijn buitengewoon blij en trots dat als resultaat van ons werk aan de World Peace Flame verschillende vredesprijzen zijn toegekend.
|
The fruit of silence is prayer. The fruit of prayer is faith. The fruit of faith is love. The fruit of love is service. The fruit of service is peace.
Mother Teresa of Calcutta |
|